新冠肺炎疫情发生以来，过去“面对面”的外事交往工作按下了“暂停键”。着眼疫情之下开展对外交往的新要求，学校对外交流模式从云端发力，采用远程音频、视频方式与国外合作高校会见会谈、邀请外籍专家讲座与培训、参加或举办涉外会议等。丰富多彩的线上外事活动不断增多，云端国际交流与合作“不降温”“不断线”，还持续迎来新的热度，赢得各方广泛点赞。

学术交流“不降温”

新学期伊始，以色列农业部OMAR ZEIDAN研究员已经迫不及待地和园艺学院李亚灵教授联系，商量开展讲座的时间。经过数次沟通，OMAR研究员于3月24日在线为我校师生作了主题为“Growing tomato underprotected conditions（温室番茄高品质种植技术）”的学术讲座。我校相关研究领域的100余名师生居家聆听，踊跃参与，互动积极。讲座长达3小时，学术气氛浓烈，反响良好。

以色列专家OMAR与李亚灵教授沟通讲座事宜、在线分享

3月25日，按照疫情防控要求，中国-巴基斯坦高粱产业发展研讨会在高粱所通过“线上+线下”的方式举行，103位相关领域专家线上参会，直播平台的观看量达12.09万人次。会上，双方就高粱品种的适应性测验、种植优势、人才交流合作、培训等内容展开了深入而热烈地交流。除此之外，我校的境外专家克服了地域、时差、疫情等困难，保持一贯的科研热情，以网络为桥，同我校师生延续课题组的科研研讨，加强学术交流合作。

中国-巴基斯坦高粱产业发展研讨会“线上+线下”举行

外国专家用严谨耐心让线上活动充满活力与趣味；我校师生用专研热情让学术交流在“云端”延续精彩。

国际合作“不断线”

“我们学院计划和泰国的一所学校展开合作……”

“所里计划在‘一带一路’沿线国家开展高粱产业的推广与示范，你们有没有渠道和资源？”

……

随着学校对国际交流与合作工作的重视程度越来越高，这类寻求国际合作的信息也越来越多。为深入拓展国际交流合作网络、拓展新的合作项目，规划合作部近期采用在线视频会议的方式，在云端与国外科研院所推进合作事宜。

1月，与新西兰林肯大学国际部大中华区主任孙继东连线，共同探讨了两校商科“3.5+2”本硕衔接项目的合作意向，希望从校生交流、本硕衔接项目开始合作，再进一步扩展到教师互访、联合科研乃至合作办学。目前，合作协议已上交至林肯大学校长办公室。

2月，与巴基斯坦信德农业大学、阿联酋扎耶德大学孔子学院联合开展汉语桥”线上交流团组项目，为380余位非中国籍汉语爱好者讲授汉语课程和文化课程。学员们纷纷称赞本项目点燃了他们学习汉语的热情，对到中国留学及生活充满期待。

3月，与英国皇家农业大学商谈合作模式，起草合作意向,并在4月召开在线视频会议。双方希望在合作办学、师生交流及高层次人才培养等领域，深化、拓展两校的交流合作，惠及更多师生。

4月，与美国夏威夷大学签署合作协议，双方将在短期学生交换、联合培养研究生及学术、科研人才交流等领域开展合作。同时，启动了我校与澳大利亚新英格兰大学的交流，共同探讨有特色的合作模式，如“3+3”研究生培养项目、科研人员的合作交流等，共享优质教育资源。

此外，还协助推动了动物医学院与泰国国王科技大学、软件学院与吉尔吉斯坦国立民主大学的合作与交流；与中教国际教育交流中心、中文联盟建立了联系，便于引进国外优质教育资源等。

学校的国际交流与合作并未因疫情而“止步”，未因远隔重洋而“断线”。在新常态下，规划合作部将继续依托云端平台，加强交流互鉴，深化伙伴关系，持续推进学校的国际化工作，确保国际交流“不降温”、国际合作“不断线”。