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山西农业大学(山西省农业科学院)2022年教育事业统计工作报告
资料来源: |发布日期: 2022-12-26|点击数:

 

(规划合作部  2022年12月

 

 

第一部分 工作情况

 

根据晋教发函〔2022〕16号“山西省教育厅关于做好2022年教育事业统计工作的通知要求和学校部门职能分工,规划合作部牵头组织实施相关统计工作,在省教育厅的指导下完成教育事业统计工作任务。现将工作情况报告如下:

一、高度重视,认真组织开展2022年教育事业统计工作

1、我部深入贯彻落实“晋教发函〔2022〕16号”通知精神,组织推动成立“山西农业大学2022年教育事业统计工作领导小组”,加强统计全过程质量控制,保证统计工作有序开展。

2、按照教育厅工作部署要求,派我部门统计人员1人1】参加山西省教育厅“2022年全省高等教育事业综合统计调查安排布置会”,深入学习《高等教育事业综合统计调查制度》、教育统计管理信息网络直报系统操作规程等,通过培训提升统计工作人员业务技能。

二、稳步推进,力求高质量完成年度教育事业统计任务

1、我部扎实开展2022年教育事业调查统计工作,结合2022 重点工作任务(修订山西农业大学统计管理办法),整体部署,分级实施,任务工作开展前期,我部工作人员做了大量的准备工作,对任务分工做了精细化安排和布置,以“农大合作字[2022]22”文件下达工作任务通知,并于2022108日组织召开“2022年学校教育事业统计工作布置”,全面安排部署学校2022年度教育事业统计工作,详细说明工作任务,提出具体工作要求,强调注意事项,特别是对统计任务进行了细致分工。

2、为了更好地发挥规划合作部牵头统计工作任务的职能,提升校内统计人员的业务水平和能力,推动统计工作高效、有序开展,我部通过部门网站平台,在《综合统计》栏目及时发布与统计工作相关的制度和操作说明,不定时转发国家有关部门制定的和我省出台的相关政策和规定,为学校统计工作提供便利和服务。同时,通过完善《统计工作人员信息册》建立我校统计工作信息联络机制。

3、我部对全校多点填报单位的统计工作实施全过程跟踪、指导、核查、汇总、校验。对上报数据逐项检查,对发现的问题及时反馈、退回修改,经过多次修改完善、多次提交审核,于1117日完成汇总,完成逻辑校验和经验校验,完成经验校验说明,按照教育厅规定的时间于1722时提交至教育厅数据平台。

三、凝心聚力,高质量完成教育事业综合统计工作任务

统计数据完整, 126日经校长办公会审议通过,1210再次确认统计数据后,会同相关佐证材料、支撑材料完成数据上报。

我校各单位凝心聚力、踔厉奋发,协同配合,在各单位统计负责人齐抓共管、在全体统计人员、数据填报人员的加班加点、攻坚克难、共同努力下,及时、准确、高质量完成了2022年度教育事业综合统计任务,受到省教育厅统计工作验收专家组的表扬。


第二部分 数据情况

2022年度教育事业统计范围是全面统计,我校按照2022年度学校机构代码确认后的14个办学点2】开展统计。

统计范围包括:龙城校区3、太谷校区,和12个独立于两校区之外、无学生培养任务的机构4

12个独立于两校区之外、无学生培养任务的机构分别按照操作规程独立提交至校级数据平台进行汇总。

太谷校区和龙城校区分别由党政办公室、组织人事部、宣传统战部、学生工作部、规划合作部、教务部、研究生院、科研管理部、社会服务部、财务资产部、后勤保卫部、继续教育学院、体育部、团委、图书馆等多个单位联合完成数据的统计和填写、核查,由规划合作部提交至校级数据平台进行汇总、核查和校验。

山西农业大学教育事业统计主要数据报告如下

一、学校基本情况:

(一)学校简介:

1、历史沿革:山西农业大学(山西省农业科学院)是我国著名高等农业学府,教育部本科教学评估优秀高校,山西省政府与农业农村部共建高校,全国首批深化创新创业教育改革示范高校,国家中西部基础能力建设入选高校。山西农业大学始建于1907年孔祥熙创办的私立铭贤学堂,后发展为私立铭贤农工专科学校、私立铭贤学院;1951年改私立为公办,成立山西农学院;1979年更名为山西农业大学,成为改革开放初全国99所重点大学之一。在百十余年的发展历程中,学校涌现出了一大批杰出人才。山西省农业科学院是山西农业科研的主要力量和农业技术推广服务的重要力量2019年10月,省委省政府着眼山西省高等教育和农业科研改革发展大局,决定山西农业大学和山西省农业科学院合署改革,成立新的山西农业大学。合署改革以来,学校推行“院办校”“大部制”等一揽子重大改革措施,整合资源、优化布局,迈开了改革发展的新步伐。

2、院系设置学校(院)现有太谷校区和太原龙城校区两个校区以及分布在省内不同地市的科研机构,其中,教学单位22个,直属科研院所(中心)20个。

1)教学机构包括:农学院(作物科学研究所),植物保护学院(植物保护研究所),动物科学学院(畜牧兽医研究所),动物医学学院,草业学院,资源环境学院(农业环境与资源研究所),园艺学院(园艺研究所、蔬菜研究所),食品科学与工程学院(农产品贮藏保鲜研究所),农业经济管理学院(农业资源与经济研究所),生命科学学院,林学院,农业工程学院,信息科学与工程学院,公共管理学院,软件学院,城乡建设学院,马克思主义学院,创新创业学院,农业标准化学院,基础部,体育部,继续教育学院。棉花研究所

2)直属科研机构包括:小麦研究所,谷子研究所,经济作物研究所,高粱研究所,高寒区作物研究所,玉米研究所,果树研究所,生态农牧研究所,水土保持科学研究所,山西功能农业研究院,山西功能食品研究院,山西有机旱作农业研究院,乡村调查研究院,乡村规划设计院,山西功能农产品检验检测中心,农业基因资源研究中心,山西现代农业设施装备研究中心,药用植物研究中心,山西省蚕业科学研究院。

3、专业设置:学校学科专业涵盖了农学、理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等8个门类,拥有本科专业69个,分别是:农学,种子科学与工程,植物科学与技术,智慧农业,植物保护,制药工程,生物农药科学与工程,动物科学,水产养殖学,经济动物学,动物医学,动植物检疫,兽医公共卫生,草业科学,林学,水土保持与荒漠化防治,园林,森林保护,生态学,农业资源与环境,土地资源管理,环境科学,地理信息科学,土地整治工程,园艺,视觉传达设计,环境设计,设施农业科学与工程,农业机械化及其自动化,机械设计制造及其自动化,农业电气化,农业智能装备工程,电气工程及其自动化,车辆工程,食品科学与工程,生物工程,食品质量与安全,葡萄与葡萄酒工程,食用菌科学与工程,农林经济管理,农村区域发展,市场营销,国际经济与贸易,物流管理,英语,信息与计算科学,应用化学,行政管理,公共事业管理,法学,休闲体育,计算机科学与技术,电子信息科学与技术,网络工程,物联网工程,机器人工程,生物科学,生物技术,生物信息学,中药资源与开发,软件工程,数字媒体艺术,数据科学与大数据技术,智能科学与技术,土木工程,农业建筑环境与能源工程,城乡规划,农业水利工程,风景园林。

(二)学校基本数据:

硕士学位授权一级学科点14个;

硕士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点)1个;

博士学位授权一级学科点9个;

省级一流学科数量1个;

国家工程实验室1个:国家发改委黄土高原东部旱作节水技术国家地方联合工程实验室(2016)(有机旱作农业研究院)。

省部级重点实验室22个:山西省土壤环境与养分资源重点实验室、旱作农业机械关键技术与装备山西省重点实验室、农业部黄土高原作物基因资源与种质创制重点实验室、农业有害生物综合治理山西省重点实验室、果树种质创制和利用山西省重点实验室、作物遗传与分子改良山西省重点实验室、杂粮种质资源发掘与遗传改良山西省重点实验室、高粱遗传与种质创新山西省重点实验室、特色农产品加工山西省重点实验室、作物生态与旱作栽培生理山西省重点实验室、有机旱作农业山西省重点实验室、北方功能油料树种培育与研发山西省重点实验室、杂粮种质创新与分子育种山西省重点实验室(筹)、功能食品山西省重点实验室(筹)、中兽医药现代化山西省重点实验室、畜禽遗传资源发掘与精准育种山西省重点实验室、草地生态保护与乡土草种质创新山西省重点实验室、农业农村部饲草高效生产模式创新重点实验室(学科群)、农业农村部盐碱土改良与利用重点实验室(学科群)、农业农村部黄土高原东部耕地地力提升重点实验室(部省共建)、农业农村部有机旱作农业重点实验室(部省共建)、农业农村部杂粮种质创新与分子育种重点实验室(部省共建)。

国家工程研究中心2个:园艺植物脱毒与繁育技术国家地方联合工程研究中心、退化土壤改良与新型肥料研发国家地方联合工程研究中心。

省级工程研究中心7个,

省级工程技术研究中心10个;

博士后科研流动站8个:2001年设立畜牧学博士后科研流动站,2003年设立作物学博士后科研流动站,2009年设立植物保护、兽医学、农业资源和环境3个博士后科研流动站,2012年设立农业工程、林学2个博士后科研流动站,2014年园艺博士后流动站。

应届毕业生就业人数3599人;

应届毕业生升学人数1745人;

本科专业数69个;

在校生中住宿生27405人;

实有床位数28457张;

上学年参加国家学生体质健康标准测试人数23981人;

其中: 优秀29

良好1215

及格19116

不及格3621

博物馆1个;

附属学校1个;

定期公开出版的专业刊物5种,《山西农业大学学报(自然科学版)》 、《山西农业科学》 《山西农业大学学报(社会科学版)》、《果树资源学报》、《村委主任》

学校设立的奖学金5项,奖励总金额2314万元。

主要校办产业:山西农业大学资产经营有限公司

二、班额班数情况:

涉及六类班额(30人以下、31-50人、51-100人、101-150人、151-200人,201以上)分公共基础课和专业课两类,共计4547个班,其中本科3533个班,研究生1014个班。

三、学生情况:

在校生总数:30341

全日制本科在校生24847人;

全日制硕士研究生在校生3385人;

全日制博士研究生在校生399

成人专科在校生314人;

成人本科在校生1098人;

非全日制硕士研究生287人;

国际学生10人,其中博士研究生8人,硕士研究生2人。

(另有非学历教育国际学生1人)。

四、教职工情况:

教职工总数4513人。

其中:专任教师1391人(其中正高级188人、副高级440人)(其中或博士学位682人、获硕士学位683人)(有博士学历688人、硕士学历654人);

专职科研人员1994人;

教辅人员172人;

行政人员435人;

工勤人员521人;

离退休人员3372人。

研究生指导教师889人(其中正高级职称366人、副高级506人)(博士生、硕士生导师150人,硕士生导师739人);

专职辅导员125人(正处级0人、副处级19人、正科级15人、副科级以下91人)(正高级职称0人、副高级5人、中级35人、初级职称85人)(博士1人、硕士120人、本科4人);

五、办学条件情况:

1)校舍建筑面积总计122.45万平方米;其中:

教学及辅助用房49.95万平方米(教室用房6.59万平方米、实验实习用房13.18万平方米、专职科研办公及研究用房26.10万平方米、图书馆2.61万平方米、室内体育用房6174平方米、师生活动用房5943平方米、会堂2379平方米、);

行政办公用房4.58万平方米(校级行政3.43万平方米、院系及教师办公1.15万平方米);

生活用房28.37万平方米(学生宿舍19.61万平方米、食堂3.26万平方米、单身教师宿舍2.31万平方米、)后勤及辅助用房3.17万平方米);

教工住宅25.48万平方米;

其他用房14.06万平方米(被外单位租用4.75万平方米)

2)学校产权占地总面积1905.54万平方米;其中:

绿化用地70.98万平方米;

运动场地面积4.63万平方米;

3)图书210.03万册;

4)数字资源量:

电子图书384.12万册;

电子期刊112.78万册;

学位论文699.26万册;

5)数字终端数8478台;

6)教室186间,其中多媒体教室166间;

7)固定资产总值39.10亿元;其中:

教学科研实习仪器设备资产值9.56亿元(当年新增8672.93万元)。

 

名词解释:

1】 1:教育厅规定一个学校只能派一名统计实操工作人员参加培训。

2】 14个办学点:龙城校区、太谷校区、和12个独立于两校区之外、无学生培养任务的机构

3】龙城校区地址在太原市龙城大街81号和龙城北街的原山西省农业科学院15个单位。

4】12个独立于两校区之外、无学生培养任务的机构:除龙城校区、太谷校区之外的12个办学点,分别是棉花所、小麦所、谷子所、经作所、高粱所、果树所、玉米所、高寒所、水保所、动科院(畜牧所)、园艺学院(园艺所)、经管院(资经所)

 

 

                                                                          规划合作部

                                                                        2022年12月26日